CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN

¿Recuerdan el corto que vimos a comienzo de año, cuando estábamos formando este MARAVILLOSO EQUIPO?

Lo subo nuevamente para que lo compartan con la familia… Hagan clic en la imagen para ver el video.

Cuando lo vimos en el aula hablamos de la importancia de convivir ¿lo recuerdan? 

CONVIVIR: ES VIVIR CON OTROS 

en ese momento nos referíamos principalmente a la convivencia escolar. Hoy el AISLAMIENTO SOCIAL requiere que la convivencia sea saludable.

Entonces recordemos:

Al convivir, siempre debemos tener en cuenta a los demás. Evitando herirlos o lastimar sus sentimientos. Y en especial, no hacer lo que no me gusta que me hagan.

La base de una buena convivencia está en:

RESPETARNOS Y SER TOLERANTES

Para tener en cuenta a los demás, debo primero reconocer que…

Todos somos muy diferentes

Reconocemos en nuestra familia diferencias en gustos, habilidades, dificultades, pensamientos, sentimientos, aspectos físicos, necesidades etc.

¿Pueden mencionar alguna de esas diferencias?

Ahora los invito ver un video en el que uno de sus personajes es un ejemplo de TOLERANCIA a las DIFERENCIAS...

Somos diferentes y eso hace que nuestra vida se enriquezca...

¡Llegamos al fin de semana!

Y como nos tenemos que quedar en casa…

Estuve buscando alguna solución para el aburrimiento.

Encontré que la FUNDACIÓN LEER tiene una gran propuesta… 

¡Mejor aún… UN DESAFÍO!

NO ES OBLIGACIÓN PARTICIPAR

(ES DIVERTIDO 😉)

Si tienen ganas de hacerlo, sigan las instrucciones. 
Si por alguna razón tienen problemas en el sitio, me mandan un mensaje y los ayudo a solucionarlos.

Lengua

 Un repasito antes de seguir…

En la CARPETA, en la carátula de LENGUA, escribí la fecha resolvé las consignas (no hace falta imprimir, se puede copiar y dibujar).

¿Quién es quién?

📌Leyendo la viñeta de Liniers, indicá los elementos del circuito de la comunicación entre Enriqueta y su gato Fellini.

📌En estas situaciones comunicativas, indicá cuáles son sus elementos:

Un poquito más…

¡DESAFÍO DE LECTURA!

¿Qué debés hacer?

📌Elegí un fragmento de la novela para leer en voz alta.
📢 Practicalo varias veces.

📷Te grabás LEYENDO (en audio o video). Lo mirás/escuchás y te fijás si se entiende o hay que mejorar la expresión.

📤Enviame la grabación a través del teléfono. Quedate tranquilo/a sólo yo lo escucho😉.

¿Qué recordamos el día de hoy?

"DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS”

El 2 de abril de 1982, la JUNTA MILITAR que en ese momento gobernaba la Argentina decidió tomarlas por la fuerza. Así se inició una guerra muy desigual. Muchos soldados argentinos pelearon con valentía, sin embargo, tuvieron que rendirse ante el ejército británico.

A todos los que murieron y a los sobrevivientes de esa guerra, se les rinde homenaje en esta fecha.   

Ahora bien, las ISLAS MALVINAS... ¿por qué son ARGENTINAS?
En el siguiente video de Zamba, se explican algunas razones...

En nuestro pueblo existen dos lugares donde se rinde homenaje a todos nuestros ex combatientes, especialmente los de nuestro pueblo: 

Dante Arocena, Claudio Petruzzi, Roberto Carranza, Sergio Rodriguez, Leonardo Grivarello, Luis Salaberri, Héctor Tolosa.

Uno está en la rotonda Este de nuestra localidad...

y otro en la plaza San Martín.

A ellos, todo nuestro respeto!

Haciendo clic en la imagen, podrás escuchar la MARCHA DE LAS MALVINAS.

Escuchala junto a algún adulto para comprenderla mejor.

Uno de los excombatientes de nuestro pueblo, nombrado anteriormente, nos deja un mensaje...

LITERATURA

Continuamos leyendo la novela...

hoy les subo el capítulo: “EL DIARIO”

Las actividades que te propongo respondelas en la carpeta, en el espacio de LITERATURA. 

Hacé clic en la imagen y empezá a leer!

CIENCIAS SOCIALES

✏ En CUARTO GRADO nos adentramos más profundamente en las Ciencias Sociales y estudiaremos…

✏ Profundizando nuestro análisis principalmente en dos disciplinas que integran las Ciencias Sociales: la HISTORIA y la GEOGRAFÍA.

ü  Te propongo que copies en la carpeta (en CIENCIAS SOCIALES) las consignas que tienen un lápiz ✏  

ü  Los dos cuadros.

ü  También que investigues de qué se ocupa la HISTORIA y la GEOGRAFÍA y de manera sintética completes los cuadros rojos. 

SACALE UNA FOTO AL ÚLTIMO CUADRO COMPLETO Y MANDÁMELO.